Proses Komunikasi Antara Guru dan Siswa di SMA Gema 45 Surabaya

Abstract

Penelitian ini membahas tentang bagaimana proses komunikasi antara Guru dan Siswa di SMA Gema 45 Surabaya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan proses komunikasi antara Guru dan Siswa di SMA Gema 45 Surabaya. Metode penelitian yang digunakan melalui pendekatan deskriptif kualitatif. Hasil  penelitian menunjukkan bahwa  proses komunikasi antara guru dan siswa telah terlaksana dengan baik dan mendapatkan respons yang sangat baik dari para Siswa maupun Guru. Beberapa proses komunikasi antara guru dan siswa  berjalan dengan efektif, mulai dari bahasa guru yang kurang dipahami oleh para siswa hingga timbulnya rasa  kasih sayang dari guru terhadap para siswa.  Disamping itu, terdapat kesulitan yang  dialami guru dalam proses komunikasi ketika sedang mengajar di kelas yakni,  kurangnya umpan balik dari siswa ketika proses komunikasi dalam pembelajaran berlangsung.