PENINGKATAN PROFESIONALISME GURU SMA NEGERI 1 GRABAG MELALUI PENDAMPINGAN PENULISAN BUKU AJAR

Abstract

Keterampilan guru dalam penulisan buku ajar masih rendah, masih terdapat guru yang menggunakan materi ajari dari lembar kerja siswa. Hal ini disebabkan guru belum terbiasa dan mendapatkan kesulitan dalam penulisan buku ajar. Tujuan pengabdian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan dan keterampilan guru dalam penulisan buku ajar. Pendampingan penulisan ajar bagi Guru SMA digunakan untuk meningkatkan kompetensi profesional. Mitra memiliki kendala pemahaman penyusunan buku ajar secara teknis dan memahami kurikulum merdeka. Sebelum pengabdian guru belum dapat melengkapi buku ajar, masih sebatas ringkasan materi. Kegiatan ini diharapkan guru dapat menyusun buku ajar dan mencetak buku ajar ber-ISBN. Metode pengabdian masyarakat menggunakan metode partisipatory rural appraisal (PRA). Peran tim pengabdian sebagai fasilitator, pendamping, dan review buku ajar yang telah disusun oleh guru. Hasilnya terdapat peningkatan keterampilan profesional guru dalam penyusunan buku ajar, guru dapat menyusun buku ajar sesuai kaidah penulisan, dan buku ajar dapat dicetak ber ISBN.