IMPLEMENTASI BLENDED LEARNING DI MASA PANDEMI COVID-19 PADA STIE WIRA BHAKTI MAKASSAR

Abstract

Produktivitas sebagai hasil belajar merupakan sebuah pencapaian perubahan perilaku individu menjadi lebih baik, mendorong ego-involment dan bermanfaat bagi banyak orang. Hal tersebut dicapai jika kampus mampu berkompetisi dan beradaptasi dengan perubahan teknologi, informasi ,dan komunikasi. Saat Pandemi Covid-19 melanda dunia termasuk Indonesia membuat dunia pendidikan harus merubah bahkan memodifikasi metode pembelajaran agar tercapai produktivitas perkuliahan. Blended Learning sebagai enrichment pembelajaran dianggap sangat efektif ditunjang dengan adanya motivasi secara intristik dan ekstristik Penelitian ini bertujuan untuk mengatahui dan menganalisis pengaruh efektifitas blended learning dan motivasi terhadap produktivitas dosen dan mahasiswa di STIE Wira Bhakti Makassar. Sampel penelitian adalah Dosen STIE Wira Bhakti Makassar sejumlah 63 orang dan metode analisis yang digunakan adalah analisis regresi berganda dengan program IBM SPSS Statistics. Hasil penelitian menunjukkan bahwa efektivitas metode blended learning dan motivasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap produktivitas dosen dan mahasiswa STIE Wira BhaktiMakassar.