Abstract
Este artículo nace del análisis de la Comisión de Educación de la Red Intercontinental de Promoción de la Economía Social Solidaria América Latina y Caribe (RIPESS LAC) tras revisar experiencias de educación para la economía social y solidaria (ESS) y aportes teóricos y prácticos, con el objetivo de repensar cómo éstos posibilitan la articulación económica en los territorios. Desatacan acciones de educación autoconvocadas y autogestionadas desde diferentes colectivos como espacios de reflexión y diversidad epistemológica, los que deben ser visibilizados como parte del ecosistema de la ESS. En este camino, se presenta una propuesta de mapeo desde esta comisión.
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Berlien araos, K. (2021). Pensar y hacer economía social y solidaria. Revista Economía, 72(116), 119–131. https://doi.org/10.29166/economia.v72i116.2628
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