Evaluasi Penggunaan Model Ekstensi Teknologi Terhadap Keberhasilan E-Learning

Abstract

Penelitian ini fokus pada evaluasi tingkat keberhasilan model eksistensi teknologi E-Learning dengan mempertimbangkan tingkat kualitas model eksistensi teknologi, keberhasilan E-Learning, dan tingkat kepuasan pengguna. Analisis menunjukkan korelasi positif antara kualitas model eksistensi teknologi dan keberhasilan implementasi E-Learning, yang berkontribusi positif pada tingkat kepuasan pengguna.(Setiyani et al., 2021) Kualitas model eksistensi teknologi menjadi faktor kunci dalam membentuk persepsi positif pengguna terhadap keberhasilan E-Learning. Temuan ini menyoroti pentingnya pengembangan model eksistensi teknologi yang berfokus pada peningkatan kualitas, dengan dampak positif pada efektivitas E-Learning dan kepuasan pengguna.(Sukendro et al., 2020) Meskipun terdapat keterbatasan data, penelitian ini memberikan kontribusi penting dalam memahami faktor-faktor kunci yang memengaruhi keberhasilan model eksistensi teknologi E-Learning. Implikasinya memberikan panduan praktis bagi pengembangan model yang lebih efektif, membuka potensi peningkatan kualitas E-Learning, dan meningkatkan kepuasan pengguna di lingkungan pendidikan online.