Abstract
Uden kulturpåvirkninger ville menneskelige samfund være forudsigelige. Nye teknologier er en af det allermest indgribende kulturpåvirkninger, der skaber forandring i menneskers liv. Nye teknologier ændrer vaner, værdier, handleviden og institutionsliv generelt. På trods af denne gennemgribende indflydelse på vores hverdagsliv er teknologiforståelse ikke noget, vi lærer om i skolen. Mange får heller ikke undervisning i det på deres videregående uddannelser. I denne artikel diskuterer jeg hvilken undervisning i teknologiforståelse, der er behov for, hvis fremtidens unge skal kunne håndtere udfordringer fra teknologiens kulturpåvirkninger.
Cite
CITATION STYLE
Hasse, C. (2016). Teknologiforståelse i et kulturperspektiv. Learning Tech, (1), 99–114. https://doi.org/10.7146/lt.v1i1.107725
Register to see more suggestions
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.