Ontologias como suporte à avaliação enquanto tarefa intensiva em conhecimento: uma revisão bibliométrica

Abstract

Objetiva analisar as publicações internacionais acerca do emprego das ontologias como suporte à tarefa avaliação enquanto tarefa intensiva em conhecimento. Para isso, foi realizada uma pesquisa bibliométrica em três bases de dados internacionais. Essa pesquisa foi desenvolvida em duas etapas: (i) busca sistemática da literatura, e (ii) análise e síntese das informações bibliométricas. Foram localizados 38 trabalhos, escritos por 106 autores, oriundos de 44 instituições, de 18 países diferentes. A partir da identificação destes estudos o presente trabalho contribui para a compreensão das possibilidades de aplicação das ontologias para o suporte à tarefa de avaliação enquanto tarefa intensiva em conhecimento, realizando o mapeamento das publicações internacionais desta temática e evidenciando a pequena quantidade de estudos que as relacionam.This paper aims to analyze the international publications about the use of ontologies as a support to evaluation task as a knowledge-intensive task. For this, we performed a bibliometric survey in three international databases. This research was conducted in two stages: (i) systematic literature search, and (ii) analysis and synthesis of bibliometric information. We located 38 papers, written by 106 authors, coming from 44 institutions in 18 different countries. From the identification of these studies, the present work contributes to understanding of the possibilities of application of ontologies for supporting the evaluation task as knowledge-intensive task, performing the mapping of international publications of this theme and highlighting the small number of studies that relate it.